Learning Tech Managers Power Hour: El papel de AV/IT para abordar la desigualdad educativa
Por Marcella Walsh
La desigualdad educativa se transformó en un problema aún mayor durante la pandemia, ya que los estudiantes y educadores se vieron obligados a cambiar al modelo de aprendizaje remoto. Sin embargo, a pesar de la burocracia, a veces muy grande y algo engorrosa, muchas instituciones de educación superior pudieron reaccionar rápidamente para brindar la tecnología necesaria para continuar con la labor educativa. Ese proceso condujo a más cambios en la forma en que se diseñan los entornos de aprendizaje para que todos los estudiantes puedan alcanzar sus metas.
John Douglas, Gerente Senior de TI del Centro para la Excelencia en Tecnología de la Información de la Universidad Prairie View A&M ; Julie Johnston, Directora de Espacios de Aprendizaje de la Universidad de Indiana ; Adam Finkelstein, Director Asociado de Entornos de Aprendizaje en la Universidad McGill en Quebec y Joe Way, Director de Entornos de Aprendizaje, ITS en la Universidad del Sur de California se unieron a Ben Barnard, Gerente Regional, Reino Unido e Irlanda en AVIXA para discutir las formas en que se utilizan los recursos AV y TI para nivelar el campo de juego para todos los estudiantes. Algunos de los puntos clave que presentaron fueron:
- Para brindar una experiencia equitativa, debes involucrar a las partes interesadas de todas las áreas desde el inicio del proceso: estudiantes, profesores, instalaciones, arquitectos, diseñadores de interiores, ingenieros, servicios estudiantiles y más, además de los responsables de AV y TI.
- Identifica las necesidades de los estudiantes: cómo hacerlos sentir que pertenecen, comprender las diferentes formas en que desean y necesitan aprender.
- Considera un enfoque de diseño universal que tenga en cuenta a todos y no solo se adapte. Por ejemplo, no diseñes un salón de clases con algunos asientos que no tengan una buena ubicación desde los que se pueda ver y escuchar. ¡Se pro-usuario!
- Recuerda tener en cuenta a los educadores y entiende cómo el diseño afecta su pedagogía.
- Escucha las opiniones y analiza los comentarios.
- Conviértete en un promotor y manténte abierto a nuevas ideas y propuestas.
Temas en este artículo: Educación Superior
Sobre Marcella Walsh
Con más de 15 años de experiencia en marketing y comunicaciones, Marcella Walsh, Coordinadora de Contenidos de Conferencias de AVIXA, desarrolla programas de eventos tanto presenciales como digitales. Siempre está buscando nuevas ideas de contenido que destaquen temas y tendencias de importancia para la industria AV. Pónte en contacto con Marcella en [email protected] para compartir tus ideas.
